open afternoon

Semalam semua ibubapa dijemput ke kelas 1A. Setengah jam yang pertama ibubapa dibiarkan melihat sekitar kelas dan berbincang dengan anak masing-masing. Apa yang saya perhatikan, ibubapa di sini memberi sokongan yang tinggi terhadap anak mereka. Ada yang hadir dengan membawa adik beradik, mak cik dan nenek. Dan si anak pula dengan bangganya mula menunjukkan apa yang mereka telah pelajari sepanjang sebulan setengah ini. Hasil2 kerja murid ditampal sekeliling kelas dan dinamakan. Saya lupa membawa kamera, kalau tidak bolehlah tayang suasana kelas mereka
Setengah jam yang kedua pula murid dibawa ke kelas lain dan ibubapa berbincang dengan guru kelas dan guru besar secara tidak formal. Masing2 duduk bersila dekat lantai je. Mrs.Gillies menerangkan macam mana mereka diajar mengenal huruf. Kaedah yang digunakan hampir sama macam kaedah pemulihan jawi j-QAF. Setiap huruf ada nyanyian dan gayanya supaya murid mudah ingat. Latih tubi menulis di belakang kawan, menulis di atas pasir, menyusun jadi perkataan dan macam-macam lagi la. Yang penting setiap hari akan ada kerja rumah dan diberi sebuah buku supaya ibubapa bacakan kepada mereka. Semua itu perlu direkodkan didalam buku yang disediakan. Memang memerlukan perhatian yang agak tinggi daripada ibubapa.
Apa yang saya suka ialah kekreatifan dan kerajinan guru-guru di sini. Contohnya bila mengajar huruf R for restaurant, suasana kelas akan diubah kepada bentuk restoren dan suasana itu akan kekal selama seminggu sehingga mereka berpindah kepada huruf seterusnya. Rasanya ini amat sesuai diaplikasikan dalam bilik j-QAF untuk kelas pemulihan jawi. Insya Allah, akan saya gunakan pengalaman ini nanti.